

ATTIVITA’
Giocare, esplorare, apprendere
Le finalità educative, le dimensioni di sviluppo ed i sistemi simbolici culturali sono gli elementi essenziali del percorso formativo, percorso basato sulla struttura curricolare dei cinque campi di esperienza intorno ai quali l’insegnante organizza e realizza le diverse attività didattiche.
Il corpo e il movimento
La conoscenza del mondo
Il sé e l’altro
I discorsi e le parole
Immagini, suoni, colori
I

IL PRESCUOLA
Offriamo un servizio prescuola dedicato che rappresenta un aiuto fondamentale per tutte le famiglie.
VALUTAZIONE DEI BAMBINI
La valutazione è un processo continuo integrato nell’esperienza quotidiana. Attraverso l’osservazione comprendiamo la personalità di ogni bambino/a e valutiamo i tempi e le modalità di intervento necessari.